Digitales Leitbild

• • • Digitales Leitbild der Sportmittelschule Imst

    • Vorwort

       

      Die Digitalisierung wird immer wichtiger. Mit Tablets, Smartphones und Wearables können wir moderne Medien im Unterricht zielgerichtet einsetzen. Unser Ziel ist es, den Schüler:innen den verantwortungsvollen und sinnvollen Umgang mit modernen Medien zu vermitteln, Chancen der Digitalisierung zu nutzen und gleichzeitig Risiken zu minimieren.

       

      Pädagogische Ziele

      • Medienkompetenz: Effektive und verantwortungsvolle Nutzung digitaler Geräte.
      • Individualisiertes Lernen: Anpassung des Lernprozesses an persönliche Bedürfnisse.
      • Zusammenarbeit: Erleichterung der Zusammenarbeit und des Austausches.
      • Interaktive Lernumgebung: Abwechslungsreicher und interaktiver Unterricht.
      • Zukunftsvorbereitung: Erwerb wichtiger digitaler Fähigkeiten für die berufliche Laufbahn.

       

      Vorteile der Digitalisierung

      • Zugang zu vielfältigen Lernmaterialien: Digitale Medien bieten Zugang zu vielen Bildungsressourcen.
      • Effiziente Organisation: Unterstützung bei der Verwaltung von Unterrichtsinhalten und -materialien.
      • Förderung des Einfallsreichtums: Neue Ausdrucksformen durch digitale Medien.
      • Verbesserte Kommunikation: Zwischen Schüler:innen, Lehrpersonen und Eltern/Erziehungsberechtigten.
      • Umweltschutz: Reduktion des Papierverbrauchs.

       

      Datenschutz und Sicherheit

      • Datensicherheit: Regelmäßige Sensibilisierung der Schüler:innen.
      • Datenschutz: Keine Weitergabe sensibler Daten ohne Zustimmung.
      • Sicherheitsupdates: Regelmäßige Updates der Geräte und Software zur Schließung von Sicherheitslücken.

       

      Förderung kritischen Denkens

      • Informationskompetenz: Unterscheidung zwischen verlässlichen und unverlässlichen Quellen.
      • Medienethik: Thematisierung ethischer Aspekte und Auswirkungen von Fake News.

       

      Inklusion

      • Barrierefreiheit: Zugang zu digitalen Medien für alle.
      • Gleiche Chancen: Bereitstellung von Leihgeräten für alle Schüler:innen.

       

      Unterstützung und Schulungen

      • Schulungen für Schüler:innen: Regelmäßige Schulungen zur Nutzung digitaler Medien und Geräte.
      • Fortbildungen für Lehrpersonen: Unterstützung bei der effektiven Nutzung digitaler Medien im Unterricht.
      • Technischer Support: Unterstützung durch DIGGB-Lehrpersonen.

       

      Verhaltensregeln bei Problemen

      • Cybermobbing: Klare Prozedere und Unterstützungsangebote.
      • Konfliktlösung: Maßnahmen bei Problemen mit digitaler Mediennutzung.
      • Regelmäßige Überprüfung: Anpassung der Regeln an aktuelle Entwicklungen.
      • Feedbackschleifen: Rückmeldesystem für kontinuierliche Verbesserungen.

       

       

      Mediennutzung

       

      Regeln für die Nutzung digitaler Geräte

      • Vor Betreten des Schulgebäudes: Digitale Geräte auf lautlos stellen und in der Schultasche aufbewahren.
      • Im Schulgebäude: Nutzung nur mit Zustimmung der Lehrperson zum angegebenen Zweck.
      • Bei Überprüfungen (SA, Tests, …): Vorgabe der Lehrperson befolgen.
      • Verantwortung: Tägliche Mitnahme der Schüler:innen-Tablets. Schüler:innen sind selbst für ihre Geräte verantwortlich (Aufladung und Aktualisierung).
      • Missachtung: Wer die Regeln missachtet, verliert das Recht auf Nutzung.
      • Orte der Mediennutzung: Erlaubte Nutzung im gesamten Schulhaus, ausgenommen Toiletten, Garderoben und Umkleidekabinen.
      • Formen der Mediennutzung: Nutzung von Musik und Videos nur mit Kopfhörern.

       

      Befugnisse der Lehrpersonen

      • Kontrolle und Abnahme: Geräte bei Verdacht auf jugendgefährdende Inhalte kontrollieren und abnehmen.

       

      Konsequenzen bei Regelverstößen

      • Einschränkung oder Verbot der Gerätenutzung.
      • Einbehaltung des Geräts bis Unterrichtsende.
      • Meldung an Schulleitung oder Eltern.
      • Einleitung rechtlicher Schritte bei schweren Verstößen.

       

       

      Code of Conduct

      Richtlinien und Verhaltensregeln

      • Wir achten die Würde aller.
      • Wir respektieren die Privatsphäre aller und teilen keine persönlichen Informationen ohne Erlaubnis.
      • Wir nutzen digitale Geräte niemals, um andere zu ärgern, uns über sie lustig zu machen oder sie bloßzustellen.
      • Wir vermeiden Cybermobbing und unterstützen andere, die davon betroffen sind.
      • Wir machen und verbreiten keine Film- und Tonbandaufnahmen oder Bilder von Personen ohne deren ausdrückliche Zustimmung.
      • Wir benutzen bei elektronischer Kommunikation keine beleidigenden und diskriminierenden Ausdrücke.
      • Wir laden oder speichern keine rassistischen, gewalttätigen, pornographischen oder andere verbotenen oder unethischen Inhalte auf Computern.
      • Wir nutzen das Internet verantwortungsvoll und besuchen keine gefährlichen oder unangemessenen Webseiten.
      • Wir melden unsachgemäßes Verhalten oder Missbrauch sofort einer Vertrauensperson (Eltern, Lehrperson, SchuSo, …).
      • Wir behandeln die digitalen Geräte sorgfältig und verantwortungsbewusst.
      • Wir schützen unsere Passwörter und geben sie nicht an andere weiter.
      • Wir achten darauf, keine sensiblen Daten wie Bankinformationen oder Passwörter auf öffentlichen oder gemeinsam genutzten Geräten einzugeben.
      • Wir aktualisieren regelmäßig unsere Software, um sicherzustellen, dass unsere Geräte geschützt sind.
      • Wir benutzen keine anonymen Profile, um andere zu belästigen oder zu täuschen.
      • Wir achten darauf, keine Urheberrechte zu verletzen und respektieren geistiges Eigentum.
      • Wir nutzen digitale Geräte im Unterricht nur für schulische Zwecke und nicht für private Unterhaltung.
      • Wir sorgen dafür, dass die Lautstärke unserer Geräte andere nicht stört.
      • Wir nutzen die WLAN-Verbindungen der Schule nur für erlaubte Zwecke.
      • Wir respektieren die Regeln zur Nutzung der Geräte, die von der Schule festgelegt wurden, und halten uns daran.

       

       

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