Vorwort

 

Die Digitalisierung wird immer wichtiger. Mit Tablets, Smartphones und Wearables können wir moderne Medien im Unterricht zielgerichtet einsetzen. Unser Ziel ist es, den Schüler:innen den verantwortungsvollen und sinnvollen Umgang mit modernen Medien zu vermitteln, Chancen der Digitalisierung zu nutzen und gleichzeitig Risiken zu minimieren.

 

Pädagogische Ziele

• Medienkompetenz: Effektive und verantwortungsvolle Nutzung digitaler Geräte.
• Individualisiertes Lernen: Anpassung des Lernprozesses an persönliche Bedürfnisse.
• Zusammenarbeit: Erleichterung der Zusammenarbeit und des Austausches.
• Interaktive Lernumgebung: Abwechslungsreicher und interaktiver Unterricht.
• Zukunftsvorbereitung: Erwerb wichtiger digitaler Fähigkeiten für die berufliche Laufbahn.

 

Vorteile der Digitalisierung

• Zugang zu vielfältigen Lernmaterialien: Digitale Medien bieten Zugang zu vielen Bildungsressourcen.
• Effiziente Organisation: Unterstützung bei der Verwaltung von Unterrichtsinhalten und -materialien.
• Förderung des Einfallsreichtums: Neue Ausdrucksformen durch digitale Medien.
• Verbesserte Kommunikation: Zwischen Schüler:innen, Lehrpersonen und Eltern/Erziehungsberechtigten.
• Umweltschutz: Reduktion des Papierverbrauchs.

 

Datenschutz und Sicherheit

• Datensicherheit: Regelmäßige Sensibilisierung der Schüler:innen.
• Datenschutz: Keine Weitergabe sensibler Daten ohne Zustimmung.
• Sicherheitsupdates: Regelmäßige Updates der Geräte und Software zur Schließung von Sicherheitslücken.

 

Förderung kritischen Denkens

• Informationskompetenz: Unterscheidung zwischen verlässlichen und unverlässlichen Quellen.
• Medienethik: Thematisierung ethischer Aspekte und Auswirkungen von Fake News.

 

Inklusion

• Barrierefreiheit: Zugang zu digitalen Medien für alle.
• Gleiche Chancen: Bereitstellung von Leihgeräten für alle Schüler:innen.

 

Unterstützung und Schulungen

• Schulungen für Schüler:innen: Regelmäßige Schulungen zur Nutzung digitaler Medien und Geräte.
• Fortbildungen für Lehrpersonen: Unterstützung bei der effektiven Nutzung digitaler Medien im Unterricht.
• Technischer Support: Unterstützung durch DIGGB-Lehrpersonen.

 

Verhaltensregeln bei Problemen

• Cybermobbing: Klare Prozedere und Unterstützungsangebote.
• Konfliktlösung: Maßnahmen bei Problemen mit digitaler Mediennutzung.
• Regelmäßige Überprüfung: Anpassung der Regeln an aktuelle Entwicklungen.
• Feedbackschleifen: Rückmeldesystem für kontinuierliche Verbesserungen.

 

 

Mediennutzung

 

Regeln für die Nutzung digitaler Geräte

• Vor Betreten des Schulgebäudes: Digitale Geräte auf lautlos stellen und in der Schultasche aufbewahren.
• Im Schulgebäude: Nutzung nur mit Zustimmung der Lehrperson zum angegebenen Zweck.
• Bei Überprüfungen (SA, Tests, …): Vorgabe der Lehrperson befolgen.
• Verantwortung: Tägliche Mitnahme der Schüler:innen-Tablets. Schüler:innen sind selbst für ihre Geräte verantwortlich (Aufladung und Aktualisierung).
• Missachtung: Wer die Regeln missachtet, verliert das Recht auf Nutzung.
• Orte der Mediennutzung: Erlaubte Nutzung im gesamten Schulhaus, ausgenommen Toiletten, Garderoben und Umkleidekabinen.
• Formen der Mediennutzung: Nutzung von Musik und Videos nur mit Kopfhörern.

 

Befugnisse der Lehrpersonen

• Kontrolle und Abnahme: Geräte bei Verdacht auf jugendgefährdende Inhalte kontrollieren und abnehmen.

 

Konsequenzen bei Regelverstößen

• Einschränkung oder Verbot der Gerätenutzung.
• Einbehaltung des Geräts bis Unterrichtsende.
• Meldung an Schulleitung oder Eltern.
• Einleitung rechtlicher Schritte bei schweren Verstößen.

 

 

Code of Conduct

Richtlinien und Verhaltensregeln

• Wir achten die Würde aller.
• Wir respektieren die Privatsphäre aller und teilen keine persönlichen Informationen ohne Erlaubnis.
• Wir nutzen digitale Geräte niemals, um andere zu ärgern, uns über sie lustig zu machen oder sie bloßzustellen.
• Wir vermeiden Cybermobbing und unterstützen andere, die davon betroffen sind.
• Wir machen und verbreiten keine Film- und Tonbandaufnahmen oder Bilder von Personen ohne deren ausdrückliche Zustimmung.
• Wir benutzen bei elektronischer Kommunikation keine beleidigenden und diskriminierenden Ausdrücke.
• Wir laden oder speichern keine rassistischen, gewalttätigen, pornographischen oder andere verbotenen oder unethischen Inhalte auf Computern.
• Wir nutzen das Internet verantwortungsvoll und besuchen keine gefährlichen oder unangemessenen Webseiten.
• Wir melden unsachgemäßes Verhalten oder Missbrauch sofort einer Vertrauensperson (Eltern, Lehrperson, SchuSo, …).
• Wir behandeln die digitalen Geräte sorgfältig und verantwortungsbewusst.
• Wir schützen unsere Passwörter und geben sie nicht an andere weiter.
• Wir achten darauf, keine sensiblen Daten wie Bankinformationen oder Passwörter auf öffentlichen oder gemeinsam genutzten Geräten einzugeben.
• Wir aktualisieren regelmäßig unsere Software, um sicherzustellen, dass unsere Geräte geschützt sind.
• Wir benutzen keine anonymen Profile, um andere zu belästigen oder zu täuschen.
• Wir achten darauf, keine Urheberrechte zu verletzen und respektieren geistiges Eigentum.
• Wir nutzen digitale Geräte im Unterricht nur für schulische Zwecke und nicht für private Unterhaltung.
• Wir sorgen dafür, dass die Lautstärke unserer Geräte andere nicht stört.
• Wir nutzen die WLAN-Verbindungen der Schule nur für erlaubte Zwecke.
• Wir respektieren die Regeln zur Nutzung der Geräte, die von der Schule festgelegt wurden, und halten uns daran.

 

 

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